Proiectul pus in dezbatere publica privind planurile-cadru pentru clasele V-VIII aduce nou orientarea spre formarea de competente, a declarat directorul general al Institutului de Ştiinte ale Educatiei, Ciprian Fartusnic.
"Actualele planuri cadru nu s-au mai schimbat de ceva ani si intre timp au tot fost discutii despre ce dorim de la un absolvent de clasa a VIII-a, practic care ar fi un profil, ce competente ar trebui sa detina cel care a terminat acest nivel de educatie. Practic (n.r. proiectul) aduce nou in primul rand aceasta orientare a planurilor-cadru nu pe numarul de ore si discipline, ci pur si simplu care ar fi competentele pe care le dorim si prin ce discipline am putea sa ajungem la acele competente. Este o decizie care se ia la nivel general daca ne dorim ca elevii, la sfarsitul clasei a VIII-a, sa aiba un profil mai pronuntat pe zona de stiinte, pe zona de stiinte socio-umane, spre istorie, geografie sau daca ne dorim sa aiba o dezvoltare mai degraba cate putin din toate, astfel incat la liceu sa poata sa le continue cu specializarea lor", a explicat Fartusnic. [...]
Categoria: Stiri educatie
Cuvinte cheie:
Adaugat in: Jan 7, 2016
Vizualizari: 422
Scopul acestui portal este de a oferi gratuit cititorilor literatura stiintifica de calitate. Materiale libere de circulatie: carti, articole, studii de specialitate sunt oferite de catre cadrele didactice din invatamantul superior si preuniveristar, cercetatorii atestati.